Новости проекта
Перенос и удаление уроков
Внесение изменений в личные данные
Поздравляем с Днем учителя!
Голосование
К кому Вы обратитесь (обращались) за помощью в выборе профессии?
Всего 212 человек
Голосование
Вы уже определились с выбором будущей профессии?
Всего 196 человек
Голосование
Куда Вы планируете поступать после окончания школы?
Всего 185 человек

Новые поступления книг

Дата: 14 февраля 2018 в 10:14, Обновлено 25 июня в 12:55

Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языком обучения.

Книга соответствует учебной программе для 3 класса и включает тексты для самостоятельного чтения взрослых и детей. Развивающий характер материалов пособия будет способствовать расширению знаний учащихся по учебному предмету.

Пособие является частью учебно-методического комплекса по химии для 7 класса. Даны рекомендации и краткое описание проведения уроков.

В пособии описаны основные понятия, используемые в библиотечном деле, рассмотрены особенности поступления и выбытия документов, новые подходы к комплектованию фонда, организации учета и обеспечения сохранности. Приведены рекомендации по заполнению учетных форм и их образцы согласно постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 28.11.2016 № 108 «Аб устанаўленні формаў уліковых дакументаў, якімі афармляюцца арганізацыя бібліятэчных фондаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі і выключэнне з іх дакументаў».

В учебно-методическом пособии рассматриваются содержание трудового обучения в первом классе, общие и частные вопросы методики преподавания. Описание учебных занятий содержит тему, цель урока и методические комментарии по использованию традиционных и инновационных форм обучения в учебном процессе.

В пособии описаны теоретические основы воспитания детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей; раскрыты цель, принципы, особенности, методы воспитания в замещающей семье; выделены стандарты, критерии и показатели положения детей в замещающих семьях, описаны условия  педагогического сопровождения детей-сирот в самостоятельную жизнь.

Учебно-методическое пособие с электронным приложением для учителей общеобразовательных школ.В издании раскрыты особенности образовательного процесса, охарактеризованы методы, организационные формы и средства обучения.

Дапаможнік складзены ў адпаведнасці з новымі вучэбнымі праграмамі па гісторыі Беларусі, сусветнай гісторыі і грамадазнаўстве для 5-11 класаў ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі і можа выкарыстоўвацца таксама ў адукацыйным працэсе па пераходных вучэбных праграмах , абноўленых з улікам стварэння дыдактычных умоў для рэалізацыі кампетэнтнаснага падыходк. Разглядаюцца асаблівасці рэалізацыі кампэтэнтнаснага падыходу ў навучанні гісторыі і грамадазнаўству, медыяадукацыйныя аспекты ўкольнай гісторыка-грамадазнаўчай адукацыі. Прапануюцца метадычныя рэкамендацыі па рабоце з рознымі відамі і жанрамі медыятэкстаў.

Учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языком обучения к учебнику В.С. Вворопаевой, Т.С. Куцановой "Литературное чтение . 3 класс". Пособие подготовлено в соответствии с новой учебной программой и учебной книгой по литературному чтению и будет полезно учителю начальных классов в подготовке и проведению уроков литературного чтения.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с учебной программой  и учебным пособием по всемирной истории, рекомендованными Министерством образования Республики Беларусь. Данное издание является одним из компонентов  учебно-методического комплекса по учебному предмету "Всемирная история" для 7 класса. Пособие включает в себя информацию, которую учитель может использовать  при объяснении нового материала, при закреплении изученного, организации самостоятельной работы учащихся. Описанные в пособии приёмы и методы организации уроков предоставят учителю широкий выбор возможностей , позволят разнообразить учебные занятия.

Пособие является неотъемлимой частью авторского учебно-методического комплекса по географии для 6-го класса авторов Е.Г. Кольмаковой, В.В. Пикулик и содержит разработки уроков, созданные с учётом новой программы и нацеленные на формирование ключевых географических компетенций учащихся.

Вучэбна-метадычны дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовай навучання.

Метадычныя рэкамендацыі да вывычэння раздзела "Тэкст", "Сказ", "Значэнне слова", "Склад слова", "Часціны мовы".

Цудадзейны карагод: зборнік твораў для пазакласнага чытання ў 3 класе. У 2 ч. Частка 2. У кнігу ўвайшлі творы беларускіх пісьменнікаў - класікаў і сучасных аўтараў. 

Кніга складаецца з 6 раздзелаў: "Зімовы дзянёк - што камароў насок"; "Як ты да людзей, так і людзі да цябе"; "Добрае дзіця бацькоў думкі згадвае"; "Вясенні дзень год корміць"; "Хто хоча шчасліва жыць, той працу павінен любіць"; "Мірна жыць - шчаслівым быць".

 

Цудадзейны карагод: зборнік твораў для пазакласнага чытання ў 3 класе. У 2 ч. Частка 1. У кнігу ўвайшлі творы беларускіх пісьменнікаў - класікаў і сучасных аўтараў. 

Кніга складаецца з 4 раздзелаў: "Прыгожая птушка пер'ем, а чалавек вучэннем"; "Увосень і верабей багаты"; "Чалавек без Радзімы - што салавей без песні"; "Добры чалавек і жывёлу шкадуе".

 В сборник вошли прозаические произведения известных русских детских писателей, Одни из них познакомят юного читателя с жизнью животных  и словесными картинами природы, другие  - с занимательными и поучительными историями из жизни людей.

Расскзы Виталия Бианки, Юрия Дмитриева, Бориса Житкова, Святослава Сахарнова, Георгия Скребицкого, Николая Сладкова,Геннадия Снегирёва, Ивана Соколова-Микиты, Евгения Чарушина, Эдуарда Шима.

 В сборник вошли поэтические и прозаические произведения известных русских писателей. Их произведения объединяет искренняя любовь к своим литературным героям, умение воссоздать удивительный мир детской души , видение необычного в обычном, достижение глубины лирического читательского переживания  в стихотворениях. Для каждого из авторов важным было по-доброму подсказать юному читателю, каким надо быть и чего не стоит делать в жизни.

Стихотворения  Агнии Барто, Самуила Маршака, Сергея Михалкова, Владимира Орлова.

Рассказы Виктора Драгунского, Валентина Осеева, Евгения Пермяка.

 

В сборник вошли произведения устного народного творчестванародов мира, а также басни и сказки, написанные всемирно известными писателями. пред юным читателем откроется мир  чистых помыслов и поступков, успешной борьбы со злом, красивых отношений между героями произведений.

У аповесці  "У краіне райскай птушкі" Янкі Маўра дзеянні адбываюцца на Новай Гвінеі, на тых астравах Ціхага акіяна, дзе пабываў рускі падарожнік Мікалай Мікалаевіч Міклуха-Маклай, даследчык мясцовых жыхароў -папуасаў.
Аповесць пабудавана на конфлікце дзвюх варагуючых сіл - прыгнечаных і гаспадароў-каланізатараў.

 

У гэты зборнік увайшлі творы для чытання ў 6 класе Івана  Навуменка " Дзяцінства" Алеся Пальчэўскага "Рэк і Казбек" і Андрэя Федарэнкі "Шчарбаты талер".

Першая кніга "Дзяцінства", трылогія народнага пісьменніка Беларусі Івана Навуменкі апавядае пра жыццё, сталенне, развіццё асобы звычайнага местачковага хлопца Васіля Войціка. Галоўны герой паказаны аўтарам ва ўмовах нялёгкага перадваеннага жыцця, потым у драматычных, нават трагічных абставінах вайны. 

Алесь Пальчэўскі ў многіх сваіх творах пісаў пра неабходнасць беражліва адносіцца да прыроды, бо ў выніку вытворчай дзейнасці чалавека прырода пачала несці вялікія страты, знішчацца. Рэальнасцю сталі экалагічныя катастрофы. Знішчэнне прыроды пагражае самому існаванню чалавека. Людзі не павінны забываць пра свой абавязак перад жывой прыродай. Такая думка сцвярджаецца  ў апавяданні "Рэкс  і Казбек".


Андрэй Федарэнка “Шчарбаты талер” - галоўныя героі аповесці — пяцёра школьнікаў: Чэсь, Міхась, Зміцер, Аксана, Каця. Некаторыя з іх гарадзкія, а некаторыя жывуць у вёсцы. Што іх аб'ядноўвае акрамя вёскі Паплавы, дзе ўсе яны сустракаюцца? Дзіцячае жаданне прыгодаў, незвычайных здарэнняў. Пошукі скарбаў дапамагаюць ім спазнаць саміх сябе, свае здольнасці, убачыць моцныя бакі іншых, упэўніцца ў моцы свайго сяброўства. Усё гэта на фоне амаль што дэтэктыўнай гісторыі з бандытамі, настаўнікам гісторыі, вясковымі жыхарамі, скарбам і вайной 1812 году.   Да дзяўчынкі Аксаны трапляе старажытны талер, як высвятляецца, адзін з трох, што могуць адкрыць таямніцу скарба, схаванага французскім афіцэрам у 1812 годзе.У іх рукі таксама трапляе і старая карта-схема. І вось пяцёра сяброў пачынаюць разгадваць загадкі скарба. Але ў іх ёсць канкурэнты - звычайныя бандзюкі, якімі верхаводзіць нячысты на руку загадчык музею, які таксама мараць пра старажытнае золата...Але дзеці самі знойдуць скарб, і штуршком для гэтага паслужыць роднае беларускае слова. Па кнізе «Шчарбаты талер» зняты чатырохсерыйны мастацкі фільм.
 

 

У зборнік увайшлі творы пісьменнікаў Алеся Жка і Янкі Брыля, якія прадстаўляюць класічную беларускую прозу 20 стагоддзя. А. Жук - адзін з самых цікавых сучасных беларускіх празаікаў, творы якога вызначаюцца тэматычнай разнастайнасцю , грунтуюцца на філасофскай і эстэтычнай аснове і з'яўляюцца роздумамі над жыццём. Пісьменніка цікавіць прырода чалавечага шчасця, жыццёвыя праблемы і і'х пераадоленне, асэнсаванне чалавекам самога сябе, адносіны да працы, да прыроды.

А ў мініяцюрах і эсэ Янкі Брыля - роздум пра час, чалавечыя лёсы, шчыры клопат пра мір , свабоду, родную мову, захапленне красой прыроды і вечнай паэзіяй маленства.

У зборнік увайшлі крытычныя артыкулы Уладзіміра Гніламёдава "Талент і час", аб жыцці і творчасці Алеся Жука. І артыкул Уладзіміра Навумовіча "Янка Брыль".

Жук А. Душа над чыстым полем. Апавяданне.
Брыль Я. З людзьмі і сам-насам. Запісы і мініяцюры.  Эсэ.

 

 

У зборнік "У сэрцы слова адзавіся" увайшлі творы для чытання ў 7 класе Анатоля Вярцінскага, Уладзіміра Мазго, Івана Навуменкі, Янкі Сіпакова, Міхася Чарняўскага, Уладзіміра Шыціка. Ён адрасаваны школьнікам, настаўнікам, студэнтам і ўсім аматарам прыгожага пісьменства.

Вярцінскі А. Рэквіем па кожным чацвёртым.

Мазго У. Адвечныя скарбы Радзімы. Падарожжа па айчыннай гісторыі

Навуменка І. Жуль Верн. Апавяданне.

Сіпакоў Я. Зялёны лісток на планеце Зямля. Эсэ.

Чарняўскі М. Страла Расамахі. Нарыс.

Шыцік У. Зорны камень. Апавяданне.

 

Паэма "Новая зямля", створаная класікам беларускай літаратуры Якубам Коласам, з'яўляецца сапраўднай энцыклапедыяй жыцця беларускага сялянства і знаёміць чытачоў з попытам простых людзей канца 19 - п. 20 ст.

Рэкамендуецца для чытання і абмеркавання вучнямі сярэдніх і старшых класаў. 

Надрукавана па выданні: Колас, Я. Збор твораў. У 20 т. Т.8. 

 

У зборнік увайшлі творы вядомых беларускіх пісьменнікаў Вячаслава Адамчыка, Алеся Бадака, Віталя Вольскага, Аляксея Дударава, Віктара Карамазава, Уладзіміра Караткевіча,  Івана Пташнікава, Раісы Баравіковай, Івана Чыгрынава, Міхася Стральцова. Аўтары апісваюць родную зямлю, прыроду, раскрываюць народны лад жыцця, звяртаюцца да вечных чалавечых каштоўнасцей.

Адамчык В. Дзікі голуб. Апавяданне.
Баравікова Р. Казімір - сын ягайлы+Насця з 8 "Б"... Аповесць.
Вольскі В.  Несцерка. П'еса
Дудараў А. Вечар. П'еса.
КарамазаўВ. Прыліпала. Апавяданне.
Караткевіч У. Лісце каштанаў. Аповечсць.
Пташнікаў І. Львы. Апавяданні.
Салтук А. Слова. Мая вера.  Не трэба спачувальных тэлеграм.  Пытанне. Язмін. Даўняя хвароба.
Стральцоў М. Адзін лапаць, адзін чунь. Аповесць.
Чыгрынаў І. Бульба. Апавяданне.

У кнізе Анатоля Зэкава "Белае сонца бяроз", куды ўвайшлісучасны "Гімн лесаводаў"вершыф, паэмы "Аварыя сумлення" і эссэ , апяваецца хараство роднай зямлі. Алначасова аўтар з болем у сэрцы перасцерагае чалавека, што нельга па -варварску адносіцца да прыроды. Летматывам гучыць спадзяванне аўтара, што беларуская прырода для кожнага з нас стане сябрам і духоўным арыенцірам у жыцці.

Кніга прызначана для школьнікаў, студэнтаў, настаўнікаў і ўсіх , хто дбае аб захаванні экалагічнай раўнавагі на зямлі.

В третьем томе "Растения, грибы, животные" помещено около 2 тысяч статей по биологическому разнообразию растений, грибов, животных Беларуси. Издание богато иллюстрировано.

Энциклопедия предназначена для широкого круга читателей.

Окружающий нас мир полон загадок и удивительных открытий. Путешествие способно пополнить багаж знаний, подарить новых друзей и хорошее настроение, стоит лишь решиться сделать первый шаг. Но чтобы неприятные путешествия не омрачили путь, следует заранее овладеть элементарными туристическими навыками и умениями. В этом призвана помочь данная книга, подготовленная мастером спорта СССР по туризму В.С.Захариным и любителем-практиком активного образа жизни Т.К. Захариной. Для классных руководителей она станет хорошим пособием по организации небольшого похода с классом на каникулах, а также будет интересна родителям, которые предпочитают активный отдых с детьми на природе.

У фотаальбоме адлюстраваны знаёмыя расліны і жывёлы ў новым ракурсе - з дапамогай макраздымкаў. Кніга накіравана на экалагічнае выхаванне моладзі і будзе цікавай для массавага чытача.

Книга посвящена национальным паркам Беларуси ("Беловежская пуща", "Браславские азёра", "Нарочанский", "Припятский"). Читатель совершит увлекательное путешествие по национальным паркам, познакомится с их природными особенностями, растительным и животным миром. Узнает о видах туризма и отдыха, доступных на территории парков.

Какие виды деревьев произрастают в Беларуси? Какую пользу они приносят людям? Интересные рассказы о деревьях, несомненно увлекут читателей, которые смогут использовать материалы книги при подготовке докладов и сообщений по ботанике. Книга будет интересна всем, кому небезразличен мир живой природы.

Книга рассказывает читателю, какие ягоды можно собирать в лесах Беларуси, а какие не стоит. Научить отличать ядовитые и несъедобные ягоды от съедобных, поможет юным читателям лучше узнать удивительный мир растений, раскрыть другие лесные тайны.

Книга знакомит с удивительным миром насекомоядных растений. В ней представлены все виды, произрастающие в Беларуси, включая самые редкие и малоизученные. Рисунки автора сделанные с натуры, а также красочные фотографии позволят, словно под увеличительным стеклом, в деталях рассмотреть "зелёных охотников", увидеть места их обитания, способы охоты, красоту цветения. Незнакомые научные терминыдоступно разъяснит словарь в конце книги.

Книга белорусского герпетолога, кандидата биологических наук С.М. Дробенкова знакомит с амфибиями, или земноводными (гребенчатый тритон, квакша обыкновенная и др.) и рептилиями, или пресмыкающимися (гадюка обыкновенная, медянка, черепаха болотная и др.), которые являются самыми малочисленными по видовому разнообразию классами позвоночных животных фауны Беларуси. Увлекательно и подробно описаны внешние отличия, паводки и образ жизни амфибий и рептилий, места их обитания.
Издание рассчитано на детей среднего и старшего школьного возраста, а также всех кто любит необыкновенный мир живой природы.

Из "Большой энциклопедии маленького профессора" любознательный читатель узнает много нового о Вселенной, галактиках и звёздах, планете Земля, а также о дожде, грозе, ветре и радуге, порах года, растениях и грибах, диких и домашних животных.

 Отдельные рубрики ("А ты знаешь?", "Это интересно", "Запомни!") акцентируют внимание ребят на самых занимательных фактах. Сколько видов галактик во Вселенной , отчего у каждого месяца несколько названий , как образуются сосульки, сколько весит одна снежинка, как устроена нора барсука, почему лисички называют "грибным мясом", стоит ли бояться пауков - вот лишь некоторые темы, освещённые в статьях энциклопедии.

Книга "Энциклопедия и здоровье" детской энциклопедии "Здоровье" научит ребят, как правильно развести костёр, безопасности в лесу, расскажет о том, что такое экотуризм, познакомит с экологией города. Ребята узнают об экологически чистых продуктах, в том числе об особенностях питания школьников в местности, загрязнённой радионуклидами, изменении климата Земли и природных катастрофах, охране природы и многом другом.

Какие города в Беларуси самые древние, а какие самые молодые? Увлекательные рассказы о городах , их истории, достопримечательности, известных местах и людях заинтересуют школьников. Данное издание может быть использовано учителями и учащимися средних школ для дополнительного чтения.

"Максім Багдановіч" - персанальная энцыклапедыя, якая асвятляе жыццё і творчасць класіка беларускай літаратуры. У ёй змешчаны артыкулы, прысвечаныя лірычным творам паэта, перакладам, крытыцы, публіцыстыцы, паасобным жанрам, вобразам, артыкулы пра яго эстэтычныя погляды, сувязі з фальклорам і літаратурамі замежных краін, пра ўвасабленне багдановічаўскай тэмы ў выяўленчым мастацтве, музыцы, тэатры і кіно.

Зацверджаныя законам Рэспублікі Беларусь ад 23 ліпеня 2008 года Правілы беларускай арфаграфіі і пунктуацыі павінны садзейнічаць стабілізацыі правапісных нормаў беларускай літаратурнай мовы, забяспечваць пераемнасць традыцый пісьмовай беларускай мовы і адзінства арфаграфічнага рэжыму ў школьным навучанні, адзінства друкаваных беларускамоўных выданняў і тым самым спрыяць павышэнню прэстыжу беларускай мовы  ў грамадстве як дзяржаўнай мовы і мовы тытульнай нацыі.

            Выданне адрасуецца работнікам  органаў дзяржаўнай улады і кіравання, школьнікам, абітурыентам, студэнтам, настаўнікам, выкладчыкам і ўсім зацікаўленым.

Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях от 21 апреля 2003 года и Процессуально-исполнительный кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях от 20 декабря 2006 по состоянию на 5 сентября 2017 года.

 Кодексы снабжены алфавитно-предметными указателями.

Инструкция по делопроизводству в государственных органах, иных организациях, утверждённая постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь от 19 января 2009 года. №4 «Об утверждении Инструкции по делопроизводству в государственных органах , иных организациях», по состоянию на 20 марта 2018 года.

            Издание представляет интерес для работников государственных органов и иных организаций, занимающихся делопроизводством.

Гражданский кодекс Республики Беларусь от 7 декабря 1998 года по состоянию на 20 июля 2017 года.

Гражданский кодекс Республики Беларусь снабжён алфавитно-предметным указателем.

Минова Е.М.

            Подготовка лидеров детских и молодёжных общественных объединений в учреждениях образования: пособие для педагогов. – Минск: Национальный институт образования, 2018.- 240с.

В пособии рассматриваются теория и практика подготовки лидеров детских и молодёжных общественных объединений, представлены технологии, методы и формы развития лидерских способностей. Знаний и умений членов детских и молодёжных общественных объединений , а также диагностический инструментарий по выявлению лидеров и методические разработки занятий по их подготовке.

Альбом «Лауреаты  премии им. А.И. Дубко «За высокие достижения учащихся  и студентов в области образования» собрал сведения обо всех обладателях областной премии за её историю, которая началась в 1998 году. Кто эти школьники, учащиеся и студенты, чьи успехи в учёбе , общественной жизни, спорте, творчестве были отмечены в области, какие достижения не остались незамеченными? В альбоме попытались проследить и дальнейшую судьбу лауреатов, путь для которых оказался открыт в самые разные сферы деятельности. Областная премия им. А.И. Дубко стала свидетельством  незаурядности каждого из её обладателей. Поэтому данный альбом в своём роде является банком данных золотого фонда кадров, подготовленных в Гродненской области.

Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языком обучения.

            В пособии раскрыты особенности изучения культурно-исторического материала в курсе истории Нового времени, рассматриваются способы формирования исторической эмпатии, умения работы с историческими документами, средствами изобразительной наглядности, образной реконструкции исторического прошлого. Также представлены методические пути организации изучения вопросов культуры на уроках Нового времени.

В пособии раскрываются технологии осуществления эвристического обучения в учреждениях образования. Рассматриваются проблемы проектирования и реализации принципа человекосообразности в образовании посредством диалога. Уделено внимание главной методологической, содержательной и методической составляющей образовательного процесса – вопросу ученика. Приводятся примеры поурочных разработок современных уроков (урок-диалог, интернет-урок, урок в форме дистанционной олимпиады, студенческой конференции и др.). Анализируются часто встречаемые ошибки при разработке заданий и уроков.

Издание является результатом 15 лет работы в области нового научного направления в современной педагогике – дидактической системы обучения, базирующей на концепции эвристического диалога.  Разработанная концепция образования эвристического типа позволяет преодолеть монологичность образования и с помощью диалогической модели обеспечить переход на качественно новый уровень. Результаты исследования показали, что диалог может выступать не столько формой или методом, сколько методологическим принципом и одновременно инструментом моделирования системы эвристического обучения.

             Учебно-методическое пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языком обучения.

            Данное пособие содержит методические и информационные материалы, которые могут быть полезны учителю при организации образовательной деятельности. Предложенные методические подходы структурированы в соответствии  с содержанием учебного пособия и учебной программой для 11 класса как на базовом, так и на повышенном  уровнях изучения географии. В пособии предлагаются разнообразные приёмы проведения учебных занятий , которые учитель может использовать соответственно образовательным и воспитательным задачам.

           Пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языком обучения.

            В пособии на основе анализа зарубежного и отечественного опыта работы школьных служб медиации представлены организационно-методические аспекты деятельности службы медиации в школах Беларуси. Раскрыты отличительные особенности школьной медиации и процедура её проведения в учреждениях общего среднего образования. Особое внимание уделяется освоению техники и приёмов работы медиатора.

            Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования. Будет полезна кураторам школьной службы медиации, руководителям учреждений общего среднего образования.

   

             Учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего        среднего образования с белорусским и русским языком обучения.

             Пособие содержит подробные методические рекомендации по проведению уроков, предусмотренных обновлённой учебной программой «Человек и мир»(2017). Определены задачи уроков, раскрываются формы и методы учебной работы, роль и место нового учебного пособия «Человек и мир: 1 класс», книга для чтения, в совместной деятельности учителя и учащегося.
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.